Meten is weten!

Aan de hand van lichaamsmaten (armen, vingers, handen,..) werden de lengte, hoogte, dikte, breedte,.. van bepaalde elementen in de klas geschat. Daarna mochten de leerlingen hun schattingen controleren door gebruik te maken van de meter als meetinstrument. Hieruit was al snel duidelijk dat de juf zeker geen 2 meter een half is!

Gelukkig maar.