De leerlingen van het vijfde leerjaar leerden de voorbije weken hoe ze zaalwachter in een museum konden worden.
In de vacature daarvoor stond dat ze moesten kunnen samenwerken, de tijdsband kennen, bronnen raadplegen en interesse tonen in historische feiten.
De leerlingen zijn geslaagd in de verschillende zaalwachtersproeven en sloten dit thema af met een Engels liedje over de do’s and dont’s at the museum.